BA HOẠT ĐỘNG XÂY DỰNG NHÓM ĐƯỢC KHUYẾN KHÍCH KHI BẮT ĐẦU

Nhiều giáo viên có lẽ đang băn khoăn với những vấn đề như “Ít sự tương tác giữa học sinh” hoặc “Tìm kiếm phương pháp để tăng cường sự đoàn kết của lớp học”. Thực tế, nhiều học sinh cũng gặp khó khăn trong các mối quan hệ xã hội, và không ít giáo viên lo lắng về cách cải thiện mối quan hệ giữa các học sinh trong lớp học.

Một trong những phương pháp để cải thiện quan hệ giữa các thành viên trong lớp hoặc nhóm là nâng cao tinh thần làm việc nhóm. Khi tinh thần làm việc nhóm được nâng cao, các thành viên trong nhóm sẽ cảm thấy an toàn hơn khi giao tiếp, từ đó có thể phát huy tối đa năng lực của mình trong cuộc sống học đường hàng ngày cũng như trong các sự kiện của trường.

Khi thực hiện học tập dựa trên khám phá (inquiry-based learning) theo nhóm, việc bắt đầu bằng các hoạt động xây dựng đội nhóm sẽ giúp sự giao tiếp giữa các học sinh trở nên trôi chảy hơn.

Hiệu quả của xây dựng đội nhóm trong học tập dựa trên khám phá

Đối với những ai muốn biết rõ hơn về hiệu quả của việc xây dựng đội nhóm, dưới đây là một số lợi ích:

Kích thích giao tiếp giữa các học sinh.
Tạo ra môi trường dễ dàng để bày tỏ ý kiến.
Tăng cường sự ổn định tâm lý của nhóm.
Hiểu rõ lợi ích của việc suy nghĩ theo nhóm.

Các hoạt động xây dựng đội nhóm yêu cầu các thành viên phải hợp tác để đạt được mục tiêu, do đó giao tiếp tích cực là rất cần thiết. Thông qua việc trao đổi ý kiến trong quá trình hoạt động, học sinh sẽ dễ dàng bày tỏ ý kiến của mình với bạn bè hơn và cảm thấy an tâm rằng ý kiến của mình luôn được lắng nghe. Ngoài ra, học sinh sẽ nhận ra rằng việc suy nghĩ cùng nhóm sẽ mang lại kết quả tốt hơn so với suy nghĩ một mình. Các hoạt động xây dựng đội nhóm thường được thực hiện trong các công ty, nhưng cũng rất hữu ích trong việc hình thành mối quan hệ tốt và nâng cao tinh thần làm việc nhóm trong lớp học.

Hoạt động xây dựng đội nhóm thứ nhất: Tháp giấy (Paper Tower)

Hoạt động đầu tiên tôi muốn giới thiệu là “Tháp giấy”. Tháp giấy là trò chơi mà học sinh sẽ tạo thành nhóm từ 4 đến 6 người và chỉ sử dụng 20 tờ giấy để thi xem ai có thể xây dựng được tháp cao nhất. Các bước thực hiện có thể như sau:

Thảo luận chiến lược trong nhóm trong 5 phút.
Xây dựng tháp trong thời gian quy định.
Đo chiều cao của tháp.
Thực hiện thời gian đánh giá và nhận xét.

Thời gian xây dựng tháp có thể từ 2 phút đến 1 giờ, tùy thuộc vào mục tiêu và thời gian có sẵn. Sau khi xây dựng, nhóm sẽ đánh giá các khía cạnh như:

Các thành viên có cùng đưa ra ý kiến không?
Vai trò được phân chia rõ ràng không?
Các ý tưởng của thành viên có được chia sẻ không?

Sau đó, có thể tiến hành vòng thứ hai để tăng cường sự đoàn kết và hiệu quả của hoạt động xây dựng đội nhóm. Đây là trò chơi đòi hỏi sự sáng tạo trong cách sử dụng giấy và phân chia vai trò, rất thích hợp để nâng cao tinh thần làm việc nhóm trong các nhóm mới.

Hoạt động xây dựng đội nhóm thứ hai: Hàng sinh nhật (Birthday Line)

Hoạt động thứ hai là “Hàng sinh nhật”, dễ thực hiện trong thời gian ngắn và chuẩn bị đơn giản. Quy tắc rất đơn giản:

Trong thời gian giới hạn, xếp hàng theo thứ tự ngày sinh từ sớm đến muộn (ngày 1 tháng 1 ở đầu, ngày 31 tháng 12 ở cuối).
Không được nói chuyện hoặc viết chữ, chỉ được sử dụng cử chỉ để truyền đạt ngày sinh.

Các bước thực hiện có thể như sau:

Yêu cầu tất cả các thành viên xếp hàng theo thứ tự ngày sinh.
Kiểm tra kết quả (công bố ngày sinh từ đầu hàng).

Đây là hoạt động đơn giản và dễ hoàn thành nếu có đủ thời gian, do đó có thể tạo thêm thử thách bằng cách rút ngắn thời gian hoặc biến nó thành cuộc thi giữa các nhóm. Hoạt động này đặc biệt thích hợp khi các thành viên chưa biết nhiều về nhau.

Hoạt động xây dựng đội nhóm thứ ba: Tự giới thiệu bằng chữ Hán

Hoạt động cuối cùng là “Tự giới thiệu bằng chữ Hán”, cũng rất dễ thực hiện trong thời gian ngắn. Học sinh sẽ viết một chữ Hán đại diện cho bản thân lên giấy và các thành viên khác sẽ đoán lý do tại sao lại chọn chữ đó. Sau khi nghe hết lý do của các thành viên, họ sẽ công bố lý do thực sự.

Đây là hoạt động thú vị để khám phá những khía cạnh bất ngờ của các thành viên và hiểu rõ hơn về cách người khác nhìn nhận mình. Nếu nhóm đã quen thuộc với nhau, có thể thay đổi chủ đề như “Chữ Hán của năm” hoặc “Nếu bạn là một loài động vật, bạn sẽ là gì?” để linh hoạt trong thực hiện.

Xây dựng đội nhóm để tạo nên học tập khám phá hiệu quả!

Ba phương pháp được giới thiệu trong bài viết này sẽ giúp làm giảm căng thẳng khi các thành viên lần đầu gặp mặt và cũng mang lại sự vui vẻ cho những học sinh đã quen thuộc với nhau. Tùy thuộc vào mục tiêu, bạn có thể áp dụng những phương pháp này sao cho phù hợp.

Trong các lớp học hoặc nhóm mới, đôi khi có những học sinh gặp khó khăn trong việc diễn đạt ý kiến của mình hoặc tôn trọng ý kiến của người khác. Việc áp dụng các hoạt động xây dựng nhóm vào môi trường học tập sẽ giúp tạo ra một nhóm vững mạnh, nơi tất cả các thành viên đều cảm thấy thoải mái khi tham gia.

Hy vọng rằng những gợi ý được chia sẻ trong bài viết này sẽ là nguồn tham khảo hữu ích cho việc xây dựng các lớp học và nhóm làm việc hiệu quả hơn.